Tras demoras en la llegada de un transformador, la Escuela Especial N°1 se habilitaría la próxima semana
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Tras demoras en la llegada de un transformador, la Escuela Especial N°1 se habilitaría la próxima semana

En medio del reclamo de familias por la falta de habilitación del nuevo edificio de la Escuela Especial N°1 y del ISPEA Escuela de Danza, la subsecretaria de Infraestructura Escolar, Rosana Cerruti, pidió disculpas públicas por las demoras y explicó las razones técnicas y administrativas detrás de la situación.


17/06/2025
 /  libertaddigital.com
 -  Sociedad  /  Redacción: Soraya Casco

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“Primero que nada, quiero pedirle disculpas a los padres, porque nunca fue la intención que esto sucediera. Era una obra que estaba paralizada cuando asumimos, y reactivarla fue un trabajo diario, arduo, que implicó muchas gestiones que no siempre se ven”, expresó Cerruti.

Las obras se financiaron a través de FONPLATA, un fondo internacional que requirió múltiples gestiones del gobierno provincial ante Nación. Según explicó la funcionaria, el atraso se debió principalmente a la demora en la llegada de un transformador de gran capacidad, necesario para abastecer de energía a ambas instituciones.

“Se trata de un transformador de 500 kilowatts, que no existe en el mercado local y tuvo que ser comprado fuera del país. Lamentablemente, se demoró, pero ya está en la provincia desde la semana pasada y comenzaron las tareas de instalación con SECHEEP”, aseguró.

Una escuela modelo con infraestructura inédita

La Escuela Especial N°1 contará con una pileta climatizada, lo que implica un consumo eléctrico considerable. “No existe algo así en la región, es una escuela muy completa, pensada especialmente para nuestros chicos. Lo que queremos es que la ocupen y puedan aprovechar esta infraestructura como corresponde”, detalló Cerruti.

El ISPEA (Instituto Superior del Profesorado de Educación Artística), que comparte el predio, también se verá beneficiado, aunque su requerimiento eléctrico es menor. Sin embargo, el contrato de licitación original estipulaba que el transformador debía ser provisto por ISPEA, lo que también generó demoras.

“Cuando se licitaron las obras, en el pliego se incluyó que el ISPEA era responsable de proveer el transformador. Eso trabó el avance, pero ya lo estamos solucionando”, afirmó la subsecretaria.

¿Por qué no habilitar el edificio parcialmente?

Consultada sobre la posibilidad de que los estudiantes comiencen las clases sin utilizar por el momento la pileta o los aires acondicionados, Cerruti indicó que esa alternativa fue evaluada.

“La idea inicial era esa: que usaran el edificio sin encender la pileta ni los aires. Pero consideramos que podíamos esperar un poco más para entregarles la escuela en condiciones plenas. Queremos hacer las cosas bien, no a medias”, explicó.

En cuanto a los plazos, anticipó que si no surgen inconvenientes, el edificio podría habilitarse la próxima semana.

“Yo no soy partidaria de dar fechas exactas porque puede llover o puede fallar una grúa, y no quiero generar falsas expectativas. Pero apuramos todos los mecanismos y, si Dios quiere, la semana que viene los chicos ya podrán ocupar el edificio”, sostuvo.

Finalmente, Cerruti reiteró su compromiso con la comunidad y rechazó cualquier especulación política. “No es nuestra intención —ni del gobernador ni de la ministra— hacer una entrega simbólica para la foto. Queremos que los chicos estén en su escuela, en condiciones dignas, como corresponde”.

Mirá la entrevista completa.

En esta nota: #escuela especial nº 1

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