Más de 100 escuelas abiertas en Chaco para reforzar aprendizajes este verano

Graciela Gómez, coordinadora del programa Aprender en Verano, destacó la importancia de esta iniciativa del Ministerio de Educación de Chaco, que busca reforzar los aprendizajes en más de 100 escuelas primarias y secundarias de la provincia.

Hasta el 24 de febrero, estudiantes de distintos niveles podrán participar en propuestas pedagógicas intensivas orientadas a recuperar contenidos en Lengua, Matemática y otras áreas fundamentales. Este programa también promueve el uso de nuevas tecnologías para mejorar el rendimiento académico, de cara al ciclo lectivo 2025.

El programa está diseñado para aquellos alumnos que, por inasistencias o dificultades durante el año, no lograron aprobar los espacios curriculares necesarios para avanzar al siguiente curso. Sin embargo, también está abierto a quienes deseen reforzar contenidos o participar en actividades educativas junto a sus compañeros.

“Estamos dando prioridad a la alfabetización y a estudiantes en riesgo pedagógico, pero la convocatoria es amplia. Queremos estimular e incentivar a todos los alumnos a aprovechar esta oportunidad de aprendizaje”, explicó Gómez.

Cada escuela sede cuenta con docentes tutores encargados de generar un ambiente de confianza y motivación, acompañando a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Además, el nuevo régimen académico del nivel secundario establece que quienes adeuden hasta tres espacios curriculares no pueden promocionar al siguiente año. Por ello, Aprender en Verano resulta una herramienta clave para regularizar su situación.

Las clases de apoyo son gratuitas y se desarrollan en sedes seleccionadas de toda la provincia. Los interesados pueden consultar las escuelas habilitadas a través de la página del Ministerio de Educación (https://educacion.chaco.gob.ar) o inscribirse de manera presencial.

Las familias, según Gómez, desempeñan un rol esencial: "Es importante que se involucren, acompañen a sus hijos y participen firmando un acta de inscripción y compromiso". Gómez destacó que las escuelas sede también reciben estudiantes de otros establecimientos y reiteró la importancia del trabajo conjunto entre las familias y las instituciones educativas para alcanzar los objetivos del programa.

“Invitamos a todos los estudiantes, no solo a los que están en riesgo pedagógico, sino también a quienes quieran reforzar contenidos o participar con sus compañeros. Este es un esfuerzo compartido entre familias, tutores y la comunidad educativa para garantizar un aprendizaje significativo”, concluyó.