Libertad Digital
El Ministerio de Educación comunica que este viernes 20 de noviembre se depositaron los fondos correspondientes al Complemento por Conectividad, el pago se realizó a través de planilla complementaria, por un monto total de más de 11, 5 millones de pesos. El Complemento por Conectividad tiene como objetivo reconocer el trabajo docente de acompañamiento no presencial a las trayectorias educativas de los y las estudiantes de todos los niveles obligatorios del sistema educativo chaqueño.
Este fondo alcanzó a más de 10.400 docentes de escuelas públicas y de gestión privada de la provincia, quienes accedieron a la Formación Integral en Educación Digital, a través de la inscripción al curso “USANDO ´ELE´” y/o gestionando aulas dentro de la plataforma educativa ´ELE´, la cual se constituye como entorno virtual de aprendizaje.
Desde el Gobierno del Chaco se busca acompañar a cada docente que hoy se encuentra trabajando a distancia, en el fortalecimiento de conocimientos y herramientas digitales, que les permita desarrollar un proceso de enseñanza – aprendizaje basado en habilidades digitales consistentes.
Para registrase en ‘ELE’, deben ingresar a https: //bit.ly/registrodocenteschaco
Notas más leídas
-
1
Estafa millonaria en Chaco: pagó $17 millones por una cancha de pádel que nunca construyeron
-
2
“Basilicia” llega al Guido Miranda: un film que rescata una verdad silenciada
-
3
En un fallo inédito de la justicia chaqueña, retienen una cuota alimentaria a través de la boleta de luz
-
4
“Organizan estafas desde la Casa Rosada”: Pedrini sobre la comisión investigadora por el Criptogate
-
5
La CTA Chaco se pliega al paro general: “La patria no se vende, se defiende"
¿Qué opinas?
Los comentarios publicados son de exclusiva responsabilidad de sus autores y las consecuencias derivadas de ellos pueden ser pasibles de sanciones legales. Aquel usuario que incluya en sus mensajes algún comentario violatorio del reglamento será eliminado e inhabilitado para volver a comentar. Enviar un comentario implica la aceptación del Reglamento.